Tipo | Video cinematográfico |
Estilo | Narrativo, dramático |
Género | Drama psicológico, social |
Técnica | Primeros planos intensos, sonido ambiente, música dramática |
Éthos estético | Realismo emocional, sufrimiento |
Color predominante (si aplica) | Tonos fríos y oscuros |
Tono musical (si aplica) | Dramático, tenso, con final esperanzador |
Sentimientos/emociones negativas | Frustración, angustia, aislamiento |
Sentimientos/emociones positivas | Amor, empatía, esperanza |
Este cortometraje de dos minutos producido por el grupo EDEMI ofrece una representación poderosa y conmovedora de las dificultades emocionales cotidianas que enfrenta un niño neurodivergente. Sin diálogos y utilizando únicamente el sonido ambiente y una banda sonora dramática, el video logra transmitir con gran profundidad el sufrimiento interno del niño. La cámara se enfoca repetidamente en los gestos y expresiones del protagonista, revelando su ansiedad y frustración mientras intenta lidiar con las expectativas del entorno escolar y familiar.
El uso de primeros planos intensifica la sensación de aislamiento y angustia del niño. Los movimientos repetitivos de sus manos y la respiración agitada subrayan su lucha interna, mientras que la intervención de la madre al final del video —colocándole unos auriculares para calmarlo— representa un momento de alivio emocional. La música cambia a un tono más suave y esperanzador en ese instante, simbolizando el refugio que el amor materno puede proporcionar en medio del caos emocional.
Este cortometraje es una representación realista y empática de los desafíos que enfrentan tanto los niños neurodivergentes como sus cuidadores. Al centrarse en las emociones tanto del niño como de su madre, el video destaca la importancia del apoyo emocional y la comprensión en situaciones difíciles. La obra contribuye a aumentar la conciencia sobre la neurodivergencia infantil y los retos diarios que implica para las familias.
REALIZACIÓN:
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